A1 – Training PLan

 

 

                                                                  

 

Objectifs de formation

Points de grammaire traités

Fonctions langagières

OF 1

Pronoms personnels sujets

Verbe ÊTRE au présent (

Verbes en -ER au présent

Formes interrogatives

Comprendre une question d’identification de personnes et

des éléments d’identité donnés sur une personne

Demander à quelqu’un de s’identifier et se présenter

Demander l’identité d’une tierce personne et identifier ou présenter une tierce personne

OF 2

C’est / ce sont

Genre des noms

Articles

Comprendre une question d’identification d’objets ou de

documents

Demander d’identifier et identifier un objet, un documen

OF 3

Verbes FAIRE et VENIR au présent

Articles définis contractés

Comprendre des questions et de l’information sur l’appartenance à une unité administrative, à une association

professionnelle ou sociale

Demander à quelqu’un son appartenance et indiquer son appartenance à une unité administrative, à une association professionnelle ou sociale

OF 4

Verbe AVOIR au présent

Adjectifs possessifs

Pronoms personnels (disjoints)

Pronoms possessifs, adjectifs et pronoms possessifs

Place des adjectifs

Accord des adjectifs

Adjectifs qualificatifs : féminin

Comprendre des questions et des informations relatives à la possession

S’informer de l’identité du possesseur d’un objet/document

Identifier le possesseur d’un objet ou d’un document et décrire brièvement un objet ou un document pour en identifier le possesseur

OF 5

IL Y A

Interrogation OÙ

Négation                

Pronom EN (1)

Comprendre une question d’identification de lieux

Demander d’identifier et identifier un lieu

Comprendre des questions et des informations relatives à la localisation

Demander et donner des informations sur la localisation

OF 6

Nombres entiers (cardinaux)

Nombres collectifs

Nombres ordinaux

Mot interrogatif : COMBIEN

Adjectifs et pronoms démonstratifs

Comprendre des questions et des renseignements relatifs à des données chiffrées (quantité, âge, adresse, numéro)

Demander et fournir des renseignements d’ordre numérique

OF 7

Verbes de déplacement à l’indicatif présent

Verbes de déplacement à l’impératif présent

Verbes ALLER et VENIR à l’indicatif présent

Pronom EN (2)

Pronom Y

Prépositions

Mots interrogatifs COMMENT, PAR OÙ, PAR QUEL(LE)

Comprendre des questions et des directives relatives au déplacement

Demander de décrire un trajet et décrire un trajet

OF 8

Mots interrogatifs QUAND, À QUEL(LE), EN QUEL(LE), Interrogation avec SAVOIR et DIRE,

 verbes en -IR à l’indicatif présent (

Comprendre des questions et des informations relatives au temps

Demander et fournir des informations relatives au temps

Faire des arrangements, confirmer et annuler des arrangements (réservations, rendez-vous)

OF 9

Formation du futur simple et du futur proche

Formation du passé composé et de l’imparfait

Usage de l’indicatif présent

Comprendre des énoncés qui situent un événement dans le temps : passé, présent, futur

Décrire une situation présente

OF 10

Verbes semi-auxiliaires

Verbe FAIRE au présent

Verbes SAVOIR et CONNAÎTRE au présent

Pronom neutre LE

Pronoms personnels objets directs LE, LA, LES, L’ et indirects LUI, LEUR, Y

Place des pronoms personnels LE, LA, LES, L’, LUI, LEUR, Y

Pronoms personnels objets ME, TE, NOUS, VOUS

Futur proche ALLER + INFINITIF

Futur simple VERBES RÉGULIERS et IRRÉGULIERS

Comprendre des demandes d’information et des informations

relatives aux tâches à exécuter et aux responsables de leurexécution

S’informer des tâches à exécuter et des responsables de leur exécution; identifier les tâches à exécuter et les responsables de leur exécution

Comprendre des demandes et des informations relatives au moment d’exécution d’une tâche

S’informer et informer du moment d’exécution d’une tâche

OF 11

Formation de l’adverbe de manière (

Place de l’adverbe

Formation du gérondif

Comprendre une demande et des renseignements relatifs aux moyens pour arriver à une fin

S’informer des moyens pour arriver à une fin, indiquer des moyens pour arriver à une fin

Comprendre une demande et des informations relatives à la manière d’exécuter une tâche

Demander et fournir de l’information sur la manière d’exécuter une tâche

OF 12

Pas de concepts de grammaire dans l’OF12

Comprendre une demande d’information et des informations relatives à la quantité et à la répartition (personnes, objets,documents)

Demander et fournir des informations d’ordre quantitatif

Demander et fournir des informations relatives à la répartition (personnes, objets, documents)

 

Lesson 1

Ressource :

OF1 : s’identifier et identifier des personnes : Lien OF1

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Exploration

Activité 1 p.2

Objectif 1 Activité 1 mise en train (MP3, 15,280 KB)

Notions

Activité 3 p.4

Objectif 1 Activité 3 mise en train (MP3, 6,913 KB)

Activité 4 p.5

Activité 5 p.6

Objectif 1 Activité 5 (MP3, 3,445 KB)

Activité 7  p.9

Objectif 1 Activité 7 (MP3, 4,285 KB)

Activité 8  p.10

Activité 9 p.11

Activité 10  p.12-13

 Objectif 1 Activité 10 (MP3, 3,070 K

stratégies de communication

Activité 11 p.14

Objectif 1 Activité 12 (MP3, 5,995 KB

Activité 12 p.15

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 2

Ressource :

OF1 : s’identifier et identifier des personnes : Lien OF1

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Grammaire

Les pronoms sujets /Le verbe être au présent

 Activité 13 p.16

Activité 14 p.17

Activité 15 p.18

Grammaire  Les verbes en “er”  au présent

Act.16 p.19

Act.17 p.20

Act.19 p.22

Grammaire Les formes interrogatives

Activité 22 p.25-26

Activité 24 p.29-30

Activité 25 p.31

Activité 26 p.32-33

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 3

Ressource :

OF1 : s’identifier et identifier des personnes : Lien OF1

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

stratégies de communication

Act.27p34

Act.28 p 35-38

Objectif 1 Activité 28 (MP3, 3,719 KB)

Fonctions

Act.29 p 39-40

Objectif 1 Activité 29 (MP3, 4,732 KB)

Act.30 p41

Objectif 1 Activité 30 (MP3, 2,940 KB)

Fonctions

Activité 31 p.42-43

Objectif 1 Activité 31 (MP3, 6,570 KB)

Activité 32 p.44-45

Activité 34 p.48

Activité 35 p.49

Langue écrite

Activité 37 p.51

Objectif 1 Activité 37 (MP3, 2,391 KB)

Activité 38 p.52

Objectif 1 Activité 38 (MP3, 3,984 KB)

Activité 39 p.53

Objectif 1 Activité 39 (MP3, 2,518 KB)

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 4

Ressource :

OF1 : s’identifier et identifier des personnes : Lien OF1

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Langue écrite

Activité 40 p.54

Objectif 1 Activité 40 (MP3, 3,406 KB)

Activité 41 p.55

Objectif 1 Activité 41 (MP3, 6,020 KB) 

Stratégies de communication

Activité 43  p.57

Activité 44  p.58

Activité 45  p.59

Activité 46  p.60-61

 Révision

Le participant revient sur les points vus à l’OF 1  et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses  explications

L’enseignant renforce si besoin

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 5

vérification des progrès  OF1

ressource : document en annexe

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Révision

Le participant revient sur les points à l’OF 1  et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications

L’enseignant renforce si besoin

Vérification des progrès  (VDP-OF2)

À l’écrit + correction + renforcement  

À l’oral +rétroaction + amélioration

Faire des phrases en utilisant les concepts appris

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 6

Ressource :

OF2 : identifier des objets et des documents : Lien OF2

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Notions  

Activité 2 p.3

Objectif 2 Activité 2 mise en train (MP3, 8065 KB)

Objectif 2 Activité 2 performance (MP3, 3017 KB

Activité.3 p.4

Notions  

Activité 4 p.5-6

Activité 5 p.7

Activité 6 p.8

Activité 8 p.10-11

Activité 9  p.12

Objectif 2 Activité 9 (MP3, 3493 KB)

Activité 10  p.13

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 7

Ressource :

OF2 : identifier des objets et des documents : Lien OF2

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Grammaire    

Act.11 p.16  Les articles

Act.12 p.17  le genre des noms  

Act.13 p.18

Grammaire    

Activité 14 p.19

Activité 15 p.20 

Faire des phrases avec le nouveau vocabulaire et les nouveaux concepts de grammaire.

Grammaire

Act.16 p.21

Act.17 p.22

Act.18 p23

Faire des phrases avec le nouveau vocabulaire et les nouveaux concepts de grammair

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 8

Ressource :

OF2 : identifier des objets et des documents : Lien OF2

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Grammaire

Act.19 p.24 à 26

Act.20 p. 27

Act.21 p.28 c’est /ce sont

Faire des phrases avec le nouveau vocabulaire et les nouveaux concepts de grammaire

Grammaire

Act.22 p.29

Objectif 2 Activité 22 (MP3, 793 KB)

Act.23 p.30

Objectif 2 Activité 23 (MP3, 727 KB)

Activité 24 p.31-32

Faire des phrases avec le nouveau vocabulaire et les nouveaux concepts de grammaire

Grammaire

Activité 24 p.31-32

Activité 25 p.33

Activité 26 p.34

Faire des phrases avec le nouveau vocabulaire et les nouveaux concepts de grammaire

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 9

Ressource :OF2 : identifier des objets et des documents : Lien OF2

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Fonctions

Activité 28p.36

Activité 29 p.37-38

Phonétique

Act.30 p38

Objectif 2 Activité 30 (MP3, 2594 KB)

Act.31 p 39

Objectif 2 Activité 31 (MP3, 6583 KB)

Act. 32 p.40

Objectif 2 Activité 32 (MP3, 5977 KB)

Act.33p41

Objectif 2 Activité 33 (MP3, 6400 KB)

Act.34 p 42

Objectif 2 Activité 34 (MP3, 1032 KB)

Act.35 p 43

Objectif 2 Activité 35 (MP3, 5738 KB)

Act.36 p.44

Objectif 2 Activité 36 (MP3, 781 KB)

Act.37 p.45

Objectif 2 Activité 37 (MP3, 4827 KB)

Act.38 p.46

Objectif 2 Activité 38 (MP3, 4134 KB)

Act.39 p.47

Objectif 2 Activité 39 (MP3, 3493 KB

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 10

vérification des progrès  OF2

ressource : document en annexe

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Révision

Le participant revient sur les points à l’OF 2 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications

L’enseignant renforce si besoin

Vérification des progrès  (VDP-OF2)

À l’écrit + correction + renforcement  

À l’oral +rétroaction + amélioration

Faire des phrases en utilisant les concepts appris

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 11

Ressource : OF 3 : exprimer des relations d’appartenance : lien OF3

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Exploration

Act.1 p.2

Objectif 3 Activité 1 (MP3, 5058 KB)

Objectif 3 Activité 1 mise en train (MP3, 15,288 KB)

Notions

Act.2 p.3

Objectif 3 Activité 2 mise en train (MP3, 8264 KB)

Act.3 p.4

Objectif 3 Activité 3 mise en train (MP3, 7348 KB)

Activité 4 p.5

Activité 5 p.6

Objectif 3 Activité 5 (MP3, 3692 KB)

Grammaire

Activité 6 p.7-8

 les articles définis contractés

Activités 7 et 8  p.9-10

Activité 9 p.11

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lessomn 12

Ressource :OF 3 : exprimer des relations d’appartenance : lien OF3

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Grammaire    

Les verbes “faire” et “venir”

Activités .10 et 11  p.12 et 13

Faire des phrases avec ces verbes

Fonctions  

Activité 12  p.14

Objectif 3 Activité 12 (MP3, 3427 KB) 

Activité 13 p.15

Objectif 3 Activité 13 (MP3, 5060 KB)

Objectif 3 Activité 13 (MP4, 7.12  MB)

Activité.14 p.17

Objectif 3 Activité 14 (MP3, 3344 KB)

Act.15 p.18-19

Compréhension de l’oral

Act.17 p.21 

Objectif 3 Activité 17 (MP3, 3295 KB)

Act.18 p.22

Objectif 3 Activité 18 (MP3, 3570 KB)

Act.19 p.23

Objectif 3 Activité 19 (MP3, 3896 KB)

Intégration

Activité 20 p.24

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 13

vérification des progrès  OF 3

ressource : document en annexe

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Révision

Le participant revient sur les points à l’OF 3 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications

L’enseignant renforce si besoin

Vérification des progrès  (VDP-OF 3)

À l’écrit + correction + renforcement  

À l’oral +rétroaction + amélioration

Faire des phrases en utilisant les concepts appris

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 14

Ressource :OF4 exprimer des relations de possession : Lien OF4

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Exploration

Activité .1 p.2

Objectif 4 Activité 1 performance (MP3, 4885 KB)

Notions

Activité.2 p.3

Objectif 4 Activité 2 mise en train (MP3, 8259 KB)

Objectif 4 Activité 2 performance (MP3, 3020 KB) 

Activité 5 p.8-9

Objectif 4 Activité 5 (MP3, 4622 KB)

Activités 7 à 10  p.14  à 17

Activité 11  p.18 et 19

Act. 12 à 14  p.20 à 22

Act.15 p.23

Objectif 4 Activité 15 (MP3, 5955 KB)

Faire des phrases avec le vocabulaire appris

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 15

Ressource : OF4 : exprimer des relations de possession : lien OF4

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Grammaire

Activité 16  p.24

Verbe avoir au présent

Act.17 et 18 p.25 et 26

Activité 19  p.27

Grammaire

Les pronoms personnels

Activité.20 p.28

Activité 21 p.29

Activité 22  p.30

Grammaire

Les adjectifs possessifs

Activités. 23,24 et 25 p.31 à 33

Activité 26  p.34-35

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 16

Ressource : OF4 : exprimer des relations de possession : lien OF4

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Grammaire

Activité. 29 p.36 à 38

Activités.27 et 28 p.36-37

Activités.32,33 ,34 et 35 p.41 à 45

Activité.36 p.46

Act.37 p.47

Objectif 4 Activité 37 (MP3, 8557 KB)

Activité 38 et 39  p.49 et 50

Les adjectifs qualificatifs :féminin

Activité 40  p.51

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 17

Ressource : OF4 : exprimer des relations de possession : lien OF4

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Grammaire

Les places des adjectifs

Activité 41,42 et 43 p.52 à 54 

Fonctions

Act.44 p.55

Objectif 4 Activité 44 (MP3, 2384 KB)

Act.45 p.56

Act.46 ,47, 48 et 49 p.57 à 60

Phonétique

Act.50 p. 61

Act.51 p 62-63 Objectif 4 Activité 51 (MP3, 2980 KB)

Act.52 p.64 Objectif 4 Activité 52 (MP3, 2349 KB)

Act.53 p.65-66 Objectif 4 Activité 53 (MP3, 2124 KB)

Act.54 p.67 Objectif 4 Activité 54 (MP3, 1863 KB)

Act.55 p.68 Objectif 4 Activité 55 (MP3, 2136 KB)

Act.56 p.69 Objectif 4 Activité 56 (MP3, 1441 KB)

Act.57 p.70 Objectif 4 Activité 57 (MP3, 1959 KB)

Act.58 p.71-72 Objectif 4 Activité 58 (MP3, 6825 KB)

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 18

vérification des progrès  OF 4

ressource : document en annexe

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Révision

Le participant revient sur les points à l’OF 4 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications

L’enseignant renforce si besoin

Vérification des progrès  (VDP-OF 4)

À l’écrit + correction + renforcement  

À l’oral +rétroaction + amélioration

Faire des phrases en utilisant les concepts appris

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 19

Ressource : OF 5 : indiquer où est une personne, un objet, un lieu : Lien OF 5

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Exploration

Act.1 p.2

Objectif 5 Activité 1 mise en train (MP3, 15,469 KB)

Objectif 5 Activité 1 performance (MP3, 5028 KB)

Notions

Act.2 p.3 identification des lieux

Objectif 5 Activité 2 mise en train (MP3, 8439 KB)

Objectif 5 Activité 2 performance (MP3, 3095 KB)

Act.3 p.4 -5 nom des lieux

Objectif 5 Activité 3 mise en train (MP3, 7261 KB)

Objectif 5 Activité 3 performance (MP3, 2642 KB)

Act. 4 p.7

Act. 5 p.7

Objectif 5 Activité 5 (MP3, 3139 KB)

Notions

Act.10 à 12 p.14 à 16

Objectif 5 Activité 12 (MP3, 3746 KB)

Fonctions

Act. 13 et  14  p.17 à 22

Act. 15 p.23

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 20

Ressource :OF 5 : indiquer où est une personne, un objet, un lieu : Lien OF 5

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Grammaire

Act. 16 p.24 “Il y a “

Act.17 p.25

Act.18 p.26 : mot interrogatif “ou”

Act.19 p.27

Act.20  p.28 La négation

Act.21 et 22 p.29 et 30

Activité 23  p.31

Le pronom “en”.

Act. 24 et 25 p.31 à 34

Faire des phrases avec le pronom “en

Activité 26  p.35-36

Objectif 5 Activité 26 (MP3, 2078 KB)

Act.27 p.37 – 38

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

lesson 21

Ressource :OF 5 : indiquer où est une personne, un objet, un lieu : Lien OF 5

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Stratégies de communication  

Act.28, 29 et 30 p.38 à 41

Objectif 5 Activité 29 (MP3, 5185 KB)

Objectif 5 Activité 30 (MP3, 3693 KB)

Act. 31 et 32 p.43 à 44

Objectif 5 Activité 32 (MP3, 3357 KB)

Fonctions

Act.33 à 36 p.45 à 49

Act.37 p.49

Act.38 p.50

Act.39 p.51 à 53

Objectif 5 Activité 39 (MP3, 6186 KB

Intégration

Act. 41  p.55 à 57

Act.42 p. 58

Act.44 p.62 à 64

Objectif 5 Activité 44 (MP3, 7286 KB)

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 22

Ressource : OF 6: indiquer des données chiffrées lien OF 6

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Exploration

Act.1 p.2-3

Objectif 6 Activité 1 (MP3, 6109 KB)

Objectif 6 Activité 1 mise en train (MP3, 15,456 KB)

Objectif 6 Activité 1 performance (MP3, 5229 KB)

 Grammaire

Act.2 p.4 à 6  les nombres entiers

Objectif 6 Activité 2 mise en train (MP3, 8323 KB)

Objectif 6 Activité 2 performance (MP3, 3167 KB)

Act 7 p.14

Objectif 6 Activité 7 (MP3, 2314 KB)

Act  8 p.15-17

Objectif 6 Activité 7 (MP3, 2314 KB)

Les nombres collectifs

Act.9 à 11 p.18 à 21

Objectif 6 Activité 11 (MP3, 19,709 KB)

Fonctions

Act. 12 p.22

Les nombres ordinaux

Grammaire

Act. 16  p.26

Objectif 6 Activité 16 (MP3, 5481 KB)

Act.17 p.27

Act. 18 p. 29

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 23

Ressource :

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Grammaire

Act.19 à 20  p.30 à 32

Activité 21 p.33 -34

Adjectifs et pronoms démonstratifs

Act.22 et 23 p.35-36

Act 25 p.39

Act.27 p.42

Objectif 6 Activité 27 (MP3, 11,552 KB)

Act.28 p,43

Langue écrite

Act.29 p.44 à 48

Objectif 6 Activité 29 (MP3, 6415 KB)

Fonctions

Act. 30 p.49-50

Intégration

Act.35 p, 57

Act.37 p, 60

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 24

vérification des progrès  OF 5 set OF 6

ressource : document en annexe

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Révision

Le participant revient sur les points à l’OF 5 et OF 6 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications

L’enseignant renforce si besoin

Vérification des progrès  (VDP-OF 5) +  (VDP-OF 6)

À l’écrit + correction + renforcement  

À l’oral +rétroaction + amélioration

Faire des phrases en utilisant les concepts appris

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 25

Ressource : OF 7 : orienter quelqu’un dans l’espace lien OF 7

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Exploration

Act.1 p.2

Objectif 7 Activité 1 mise en train (MP3, 15,326 KB)

Notions

Les verbes de déplacement  

Act.3 p.4-5

Objectif 7 Activité 3 mise en train (MP3, 7339 KB)

Act.4  p.6 -7  

Objectif 7 Activité 5 (MP3, 1614 KB)

Act.5 p.7

Objectif 7 Activité 5 (MP3, 1614 KB)

Act.6 p.8

Grammaire

Les verbes aller et venir

Act.7 et 8  p.10 et 11

Act. 9  p. 12-13

Act.10  p.14

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 26

Ressource : OF 7 : orienter quelqu’un dans l’espace lien OF 7

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Grammaire

Les verbes aller et venir

Act..11 et 12  p.15 et 16

Act.13 p.17

Objectif 7 Activité 13 (MP3, 3778 KB)

Act.14 p. 18-19

Act.16 p.20-21

Objectif 7 Activité 16 (MP3, 5933 KB)

Grammaire

Act.17 p.22

Act. 18 p. 23

Les prépositions

Act.19 p. 24

Act. 20 p. 25

Le pronom “y”

Act.21 p.26

Act. 22 p. 27

Le pronom “en ”

Act.23 p.28

Act.24 et 25 p.29 et 30

Act. 26 p. 31

Le mot interrogatifs “comment”

Act.27 p.32

Act.28 et 29 p.33 à 35

Objectif 7 Activité 29 (MP3, 5468 KB)

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 27

Ressource : OF 7 : orienter quelqu’un dans l’espace lien OF 7

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Fonctions

Act.30 et 31 p.36 et 37 

Objectif 7 Activité 30 (MP3, 4546 KB)

Objectif 7 Activité 31 (MP3, 5420 KB)

Act.32 et 33 p.38 et 39 

Objectif 7 Activité 32 (MP3, 5702 KB)

Objectif 7 Activité 33 (MP3, 6214 KB)

Act.34 p.41

Objectif 7 Activité 34 (MP3, 4245 KB)

relever le vocabulaire pertinent

Act.35 p.42

Stratégie de communication

Act.36 p.44

Act.37 p.45

Fonctions

Act. 38 p.46

Act.39 p, 47

Act.40 p.48-49(synthèse)

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 28

Ressource : OF 7 : orienter quelqu’un dans l’espace lien OF 7

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Stratégie de communication

Act.42 p.51

Act.43 p.52

Act.44 p.53

Objectif 7 Activité 44 (MP3, 4445 KB)

Act.45 p.54

Act. 46 p.55 à 58

Act.47,48 et 49 p.58 à 61

Révision

Le participant revient sur les points à l’OF 7 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications

L’enseignant renforce si besoin

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 29

Vérification des acquis OF 7

ressource : document en annexe

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Révision

Le participant revient sur les points à l’OF 7 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications

L’enseignant renforce si besoin

Vérification des progrès  (VDP-OF7)

À l’écrit + correction + renforcement  

À l’oral +rétroaction + amélioration

Faire des phrases en utilisant les concepts appris

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson  30

Ressource :

OF8 situer un événement dans le temps lien OF8

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

 Exploration

Act.1 p.2

Objectif 8 Activité 1 mise en train (MP3, 15,411 KB)

Notions

Act..2 p.3  à 5

Objectif 8 Activité 2 mise en train (MP3, 8506 KB)

Act.3,4 ,5 et 6  p.6 à 9

Objectif 8 Activité 3 mise en train (MP3, 7464 KB)

Objectif 8 Activité 3 performance (MP3, 2738 KB)

 Notions

Act.7.8.9 et 10 p,10 à 13

Objectif 8 Activité 8 (MP3, 6149 KB)

Grammaire

Act.11 et 12 p.14 à 16

Act.13 et 14 p.17 et 18

Act.15 à 17  p.19 à 21

Faire des phrases en utilisant le vocabulaire et les concepts de grammaire appris

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson  31

Ressource :

OF8 situer un événement dans le temps lien OF8

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

 Langue écrite

Act.18 ,19 ,20 et 21 p.23 à 29

Objectif 8 Activité 19 (MP3, 2787 KB)

Fonctions

Act.22,23 et 24 p.30 à 34

Objectif 8 Activité 22 (MP3, 9846 KB)

Act.25 p.34 à 39

Objectif 8 Activité 25 (MP3, 3229 KB)

Act. 28 p.42 à 45

Objectif 8 Activité 28 (MP3, 7410 KB)

 Fonctions

Act.29 p.46-47

Act. 30 p.48-49

Act. 32 p.52 à 54

Objectif 8 Activité 32 (MP3, 7410 KB)

Intégration

Act. 34 p.57

Act.35 p.58

Faire des phrases en utilisant le vocabulaire et les concepts de grammaire appris

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 32

vérification des progrès  OF 8

ressources : document en annexe

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Révision

Le participant revient sur les points à l’OF 8 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications

L’enseignant renforce si besoin

Vérification des progrès (VDP-OF 8)

À l’écrit + correction + renforcement  

À l’oral +rétroaction + amélioration

 Renforcement 

Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 33

Ressource :

OF9 : situer un événement dans le temps passé,présent ,futur lien OF9

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

 Exploration

Act.1 p.2-3

Objectif 9 Activité 1 mise en train (MP3, 15,067 KB)

Act.2 p.4-5

Objectif 9 Activité 2 mise en train (MP3, 8143 KB)

Notions

Act.3 p.6-7 

Objectif 9 Activité 3 mise en train (MP3, 7287 KB)

Objectif 9 Activité 3 performance (MP3, 2640 KB)

Act. 4 p.8

Act.5 p.9

Objectif 9 Activité 5 (MP3, 1912 KB)

Act.6 et 7 p. 10 à 12

Grammaire

Fonction du passé composé et de l’imparfait

Act. 8 p.13

Act. 9 p 14

Fonction du futur simple et du futur proche

Act. 10 p.15

Act. 11 p 16

Objectif 9 Activité 11 (MP3, 2552 KB)

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson  34

Ressource :

OF9 : situer un événement dans le temps passé,présent ,futur lien OF9

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Grammaire

Usage de l’indicatif présent.

Act. 12 p.17

Act. 13 p 18

Act.14 p.19

Act. 15 p.20

Faire des phrases avec le nouveau vocabulaire et les nouveaux concepts de grammaire

 Fonctions

Act. 16 p.21

Act. 17 p.22

Objectif 9 Activité 16 (MP3, 2496 KB)

Objectif 9 Activité 17 (MP3, 1974 KB)

Act. 18 p.23

Act. 19 p.24

Act. 20 p.25

Act. 21 p.26-27

Objectif 9 Activité 21 (MP3, 3749 KB)

Act. 23 p.29

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 35

vérification des acquis OF9

ressources : document en annexe

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Révision

Le participant revient sur les points à l’OF 9 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications

L’enseignant renforce si besoin

Vérification des progrès (VDP-OF 9)

À l’écrit + correction + renforcement  

À l’oral +rétroaction + amélioration

 Renforcement 

Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 36

Ressource :

OF10 : assigner des tâches lien OF10

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

 Exploration

Act. 1 p.2

Objectif 10 Activité 1 mise en train (MP3, 15,000 KB)

Objectif 10 Activité 1 performance (MP3, 5308 KB)

Notions

Act.2 p. 3

Objectif 10 Activité 2 mise en train (MP3, 8358 KB)

Objectif 10 Activité 2 performance (MP3, 3169 KB)

Act. 3 p.4

Objectif 10 Activité 3 mise en train (MP3, 7112 KB)

Objectif 10 Activité 3 performance (MP3, 2599 KB)

Act.4 p. 5-6

Act.5 p. 7

Act.6 p. 8-9 

Grammaire

Verbe faire au présent

Act.7 p.10

Act.8 p.11

Verbe semi-auxiliaires

Act.9 p.12-13

Act.10 p.14

Act.11 p.15

Act.12 p.16-17

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 37

Ressource :

OF10 : assigner des tâches lien OF10

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Grammaire

Verbes savoir et connaître au présent

Act.13 p.18 à 20

Act.14 p.21

Act.15 p.22

Act.16 p.23

Act.17 p.24-25

Act.18 p.26 à 29

Pronoms personnels objets directs le, la, les, l’ et indirects lui, leur,y

Act.19 p.30

Act.20 p.31

Act. 21 p.32

Act. 22 p.33

La place des pronoms personnels le.la ,les l’,lui,leur,y

Act.23 p.34-35

Act.24 p.36

Act.25 p.37

Objectif 10 Activité 25 (MP3, 4213 KB)

Act.26 p.38

Act.27 p.39

Objectif 10 Activité 27 (MP3, 3385 KB)

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 38

Ressource :

OF10 : assigner des tâches lien OF10

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

 Grammaire

Le pronom neutre “le”

Act.28 p.40

Act.29 p.41

Act.30 p.42-43

Act.31 p.44-45

Les pronoms personnels objets “me,te,nous,vous”

Act. 32 p.45

Act.33 p.46

Act.34 p.47

Act.35 p.48

Le futur proche

Act. 36 p.49

Act. 37 p 50

Act.38 p.51 à 53

Act. 39 p.54

Act. 40 p 55

 Faire des phrases en utilisant le futur proche

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 39

Ressource :

OF10 : assigner des tâches lien OF10

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

 Grammaire

Le futur simple : verbes réguliers

Act. 41 p.56

Act. 42 p 57

Act.43 p.58

Le futur simple : verbes réguliers

Act. 45 p.60

Act. 48 p.63

Act. 49 p.64-65

Act. 50 p.66-67

Fonctions

Act. 51 p.68

Act. 52 p.69

Objectif 10 Activité 51 (MP3, 3418 KB)

Objectif 10 Activité 52 (MP3, 2330 KB)

Act. 53 p.70-71

Act. 54 p.72

Objectif 10 Activité 53 (MP3, 6531 KB)

Objectif 10 Activité 54 (MP3, 4763 KB)

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 40

Ressource :

OF10 : assigner des tâches lien OF10

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Fonctions

Act. 55 p.73

Act. 56 p.74

Objectif 10 Activité 55 (MP3, 4168 KB)

Objectif 10 Activité 56 (MP3, 3117 KB)

Act. 57 p.75-76

Act. 58 p.77

Act.59 p.78

Act. 60 p.79

Act. 61 p.80

Notions

Indicateurs de moment d’exécution

Act.62 p.81

Act.63 p.82

Objectif 10 Activité 63 (MP3, 2407 KB)

Fonctions

Act.64 p.83

Objectif 10 Activité 64 (MP3, 1766 KB)

Act.65 p.84

Act.66 p.85-86

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 41

Ressource :

OF10 : assigner des tâches lien OF10

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Fonctions

Act.67 p.87

Act.68 p.88-89

Langue écrite

Act.70 p.91

Lexique

Act.71 p.93

Act.72 p.94

Act.73 p.95-96

Act.74 p.97

Act.75 p.98-99

Intégration

Act.76 p.100

Act.77 p.101

Act.78 p.102

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 42

vérification des acquis OF 10

ressources : document en annexe

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Révision

Le participant revient sur les points à l’OF 10 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications

L’enseignant renforce si besoin

Vérification des progrès (VDP-OF 10)

À l’écrit + correction + renforcement  

À l’oral +rétroaction + amélioration

 Renforcement 

Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 43

Ressource :

OF 11 : Préciser comment accomplir une tâche lien OF 11

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Exploration

Act.1 p.2-3

Objectif 11 Activité 1 (MP3, 3101 KB)

Objectif 11 Activité 1 mise en train (MP3, 15,305 KB)

relever le vocabulaire pertinent

Notions

Les indicateurs de moyen

Act.2 p.4

Objectif 11 Activité 2 mise en train (MP3, 8605 KB)

Objectif 11 Activité 2 performance (MP3, 3154 KB)

Notions

Act.3 p.5

Objectif 11 Activité 3 (MP3, 1930 KB)

Objectif 11 Activité 3 mise en train (MP3, 7767 KB)

Objectif 11 Activité 3 performance (MP3, 2773 KB)

Act.4 p.6

Act.5 p.7

Act.6 p.8

Act.7 p.9

Act.8 p.10

Objectif 11 Activité 8 (MP3, 2894 KB)

Act.9 p.11

Objectif 11 Activité 9 (MP3, 2202 KB)

Act.10 p.12

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 44

Ressource :

OF 11 : Préciser comment accomplir une tâche lien OF 11

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Notions

Act.11 p.1013

Act.12 p.14

Objectif 11 Activité 12 (MP3, 2014 KB)

Act.13 p.15-16

Objectif 11 Activité 13 (MP3, 3433 KB)

 

Grammaire

Formation de l’adverbe de manière

Act.14 p.17

Act.15 p.18

Act.16 p.19

Act.17 p.20

La place de l’adverbe

Act.18 p.21

Act.19 p.22

Act.20 p.23

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 45

Ressource :

OF 11 : Préciser comment accomplir une tâche lien OF 11

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

 Grammaire

Formation du gérondif

Act.21 p.24

Act.22 p.25

Act.23 p.26

Act.24 p.27

Act.25 p.28-29

Act.26 p.30-31

Fonctions

Act.27 p.32-33

Objectif 11 Activité 27 (MP3, 3338 KB)

Act.28 p.34-35

Objectif 11 Activité 28 (MP3, 5666 KB)

Act.29 p.36

Objectif 11 Activité 29 (MP3, 7056 KB)

Act.31 p.39

Act.32 p.40 à 42

Act.34 p.44-45

Objectif 11 Activité 34 (MP3, 4199 KB)

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 46

Ressource :

OF 11 : Préciser comment accomplir une tâche lien OF 11

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

 Fonctions

Act.35 p.46

Objectif 11 Activité 35 (MP3, 3156 KB)

Act.36 p.47

Act.37 p.48

Act.38 p. 49

Act.39 p.50

Stratégie de communication

Act.41 p. 52

Act.42 p.53

Objectif 11 Activité 42 (MP3, 3224 KB)

Act.43 p. 54

Act.44 p.55-56

Objectif 11 Activité 44 (MP3, 2498 KB)

Act.45 p. 57-59

Intégration

Act.46 p.59

Act.47 p.61

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 47

vérification des acquis OF 11

ressources : document en annexe

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Révision

Le participant revient sur les points à l’OF 11 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications

L’enseignant renforce si besoin

Vérification des progrès (VDP-OF 11)

À l’écrit + correction + renforcement  

À l’oral +rétroaction + amélioration

 Renforcement 

Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 48

Ressource :

OF 12 : indiquer la répartition et une quantité non numérique lien OF 12  

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

 

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Exploration

Act.1 p.2-3

Objectif 12 Activité 1 mise en train (MP3, 15,750 KB)

Objectif 12 Activité 1 performance (MP3, 5403 KB)

Act.2 p.4

Objectif 12 Activité 2 (MP3, 3547 KB)

Objectif 12 Activité 2 mise en train (MP3, 8646 KB)

Objectif 12 Activité 2 performance (MP3, 3151 KB)

 Notions

Act.3 p.5-6

Objectif 12 Activité 3 mise en train (MP3, 7474 KB)

Objectif 12 Activité 3 performance (MP3, 2631 KB)

Act.4 p.7

Act.5 p.8-9

Act.6 p.10-11

Act.7 p.12

Indicateurs de répartition

Act.8 p.13

Act.9 p.14 à 16

Act.10 p.17

Objectif 12 Activité 10 (MP3, 3937 KB

Faire des phrases avec le nouveau vocabulaire et les nouveaux concepts de grammaire

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 49

Ressource :

OF 12 : indiquer la répartition et une quantité non numérique lien OF 12 

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Notions

Act.11 p.18

Objectif 12 Activité 11 (MP3, 2618 KB)

Act.12 p.19-20

Objectif 12 Activité 12 (MP3, 2579 KB)

Act.13 p.21

Objectif 12 Activité 13 (MP3, 3943 KB)

Act.14 p.22 à 24

Objectif 12 Activité 14 (MP3, 8340 KB)

Act.15 p.25

Act.16 p.26

Objectif 12 Activité 16 (MP3, 3745 KB)

Act.17 p.27

 Fonctions

Act.18 p.28

Act.19 p.29

Act.20 p.30

Act.21 p.31-32

Objectif 12 Activité 21 (MP3, 4052 KB)

Langue écrite

Act.23 p.34 à 37

Intégration

Act.24 p.38

Act.25 p.39

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

 

Lesson 50

vérification des progrès  OF 12

pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées

Accueil

1.Accueil

2.présentation du plan de la session

3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précédente

Révision

Le participant revient sur les points à l’OF 12 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications

L’enseignant renforce si besoin

Vérification des progrès  (VDP-OF 12)

À l’écrit + correction + renforcement  

À l’oral +rétroaction + amélioration

Faire des phrases en utilisant les concepts appris

Renforcement des acquis

Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus de l’OF 1 à l’OF 12

Systématisation

Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe  

Rétroaction de la classe

Faire le point

Rapport de classe (Professeur)

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