A3 – OBJECTIF GÉNÉRAL DE L’ÉTAPE 3 (OF 23 à OF 32)
|
Objectifs de formation |
Points de grammaire traités |
Fonctions langagières |
|
OF 23 |
pas de points de grammaire traités |
Comprendre des précisions et des demandes de précisions sur un projet à réaliser (quantité, temps, espace [lieu]) Demander et donner des précisions sur un projet réalisé (quantité, temps, espace [lieu])
|
|
OF 24 |
Formation et usage du futur antérieur Formation et usage du plus-que-parfait Formation et usage de l'infinitif passé Concordance des temps B antériorité Concordance des temps B postériorité Concordance des temps B simultanéité Proposition nominale |
Comprendre des informations et des demandes d’information permettant de situer un événement par rapport à un autre Demander et fournir des informations visant à situer un événement par rapport à un autre
|
|
OF 25 |
pas de points de grammaire traités |
Comprendre de l’information et des demandes d’information sur les étapes d’un projet ou d’une activité Demander et fournir de l’information sur les étapes d’un projet et d’une activité |
|
OF 26 |
Pronoms relatifs QUI, QUE, DONT, OÙ CE QUI, CE QUE et CE DONT |
Comprendre des renseignements et des demandes de renseignements concernant le déplacement de personnes et d’objets et la diffusion de l’information Demander et fournir des renseignements concernant le déplacement de personnes et d’objets et la diffusion de l’information |
|
OF 27 |
pas de points de grammaire traités |
Comprendre de l’information et des demandes d’information relatives à des opérations physiques Demander et fournir de l’information relative à des opérations physiques
|
|
OF 28 |
Subjonctif ou infinitif après des expressions d'obligation, nécessité, désirabilité, importance, utilité, inutilité
|
Comprendre de l’information et une demande d’information sur l’importance d’une directive Demander et donner de l’information sur l’importance d’une directive |
|
OF 29 |
Mots négatifs (modèle NE… PAS) Mots négatifs (modèle différent de NE… PAS) Mots négatifs (modèle NE.. NI… NI…) Négations multiples |
Comprendre de l’information et une demande d’information sur la capacité ou la compétence Demander et donner de l’information sur la capacité ou la compétence |
|
OF 30 |
Subjonctif ou infinitif après des verbes de permission et d'interdiction Pronom indéfini ON Place des doubles pronoms personnels objets Subjonctif, infinitif ou indicatif après des expressions de concession et d'opposition |
Comprendre de l’information et une demande d’information sur ce qui est permis ou interdit Demander et donner de l’information sur ce qui est permis ou interdit
Comprendre une demande de permission ou d’approbation et la réponse à cette demande
Demander et répondre à une demande de permission ou d’approbation |
|
OF 31 |
Formation et usage du conditionnel passé Subjonctif ou infinitif après des verbes de volonté et de souhait Interrogation indirecte Style indirect |
Comprendre et exprimer la volonté, le souhait
|
|
OF 32 |
Subjonctif ou infinitif avec DE après des expressions de possibilité Subjonctif ou infinitif après des expressions de condition
|
Comprendre des demandes d’information et des informations sur des conditions, des exigences Demander des informations sur des conditions, des exigences et préciser des conditions, des exigences |
|
Lesson 1 |
|
Ressource : OF 23 : Préciser les conditions de réalisation d’un projet lien OF23
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Exploration Act.1 p.2 Objectif 23 Activité 1 mise en train (MP3, 7.01 KB) Lexique Act.2 p.3 Objectif 23 Activité 2 écoute (MP3, 2.22 KB) Act.3 p.4 Objectif 23 Activité 3 mise en train (MP3, 8.23 KB) act. 4 p.5 -6
Verbes reliés au thème du projet Act.6 p.8 Act.7 p 9-10 Act.8 p. 11
Fonction Act.9 p.12 Objectif 23 Activité 9 (MP3, 5.52 KB) Act.10 p.13 Objectif 23 Activité 10 (MP3, 3.70 KB)
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 2 |
|
Ressource : OF 23 : Préciser les conditions de réalisation d’un projet lien OF23
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Fonction Act.11 p.14 Objectif 23 Activité 11 (MP3, 1.88 KB) Act.12 p.15 Objectif 23 Activité 12 (MP3, 2.32 KB)
Act.13 p.16-17 Act.14 p.18 Act.15 p.19-20 Act.16 p.21 Act.17 p.22
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 3 vérification des acquis OF 23 |
|
Ressource : document en annexe
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précéedente
Révision Le participant revient sur les points à l'OF 23 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications L’enseignant renforce si besoin Vérification des progrès (VDP OF23) À l'écrit + correction + renforcement À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement à l’oral Écrire un paragraphe sur un sujet au choix en utilisant les concepts et le vocabulaire vus à l’OF 24 préparation et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 4 |
|
Ressource : OF24 : Situer des événements par rapport à d’autres lien OF 24
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Exploration act. 1 p.2 Objectif 24 Activité 1 dialogue 1 (MP3, 5.01 KB) Objectif 24 Activité 1 dialogue 2 (MP3, 3.57 KB) Act. 2 p.3
Notions Les indicateurs d’antériorité act. 3 et 4 p.4 et 5 Les indicateurs de postériorité act. 7 et 8 p.8 et 9 Act 9 p.10
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 5 |
|
Ressource : OF24 : Situer des événements par rapport à d’autres lien OF 24
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Grammaire Le plus que parfait Act 12 et 13 p.14 et 15 Le futur antérieur Act 14 et 15 p.16 et 17 Act 16 et 17 p.18 et 19 L’infinitif passé Act 18 p.20 act.19 p.20
Verbo jeu L’enseignant donne un verbe à l’infinitif, un pronom sujet et un temps et l’apprenant conjugue le verbe en suivant les instructions données.
Renforcement des acquis à l’écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 6 |
|
Ressource : OF24 : Situer des événements par rapport à d’autres lien OF 24
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Grammaire Concordance des temps Antériorité Act 20 p.22 Act.21 à 23 p.23 à 25 Grammaire Concordance des temps simultanéité Act 24 p.26 Act.25 à 27 p.27 à 30
Concordance des temps postériorité Act 28 p.31 Act.29 à 30 p.33 à 35
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 7 |
|
Ressource : OF24 : Situer des événements par rapport à d’autres lien OF 24
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Grammaire Proposition Nominale Act 31 p.36 Act.32 et 33 p.37 à 39 Objectif 24 Activité 33 (MP3, 4.06 KB)
Fonctions Act.36 et 37 p.44 -45 Objectif 24 Activité 36 (MP3, 1.56 KB) Objectif 24 Activité 37 (MP3, 2.06 KB)
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 8 |
|
Ressource : OF24 : Situer des événements par rapport à d’autres lien OF 24
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Fonctions Act.38 et 39 p.46 -47 Objectif 24 Activité 38 (MP3, 4.54 KB) Objectif 24 Activité 39 (MP3, 2.29 KB) act. 40 et 41 p.48 à53 Objectif 24 Activité 40 (MP3, 4.25 KB act. 43 p.55 donner le genre des noms Act.44 p.56 -57 Objectif 24 Activité 44 (MP3, 5.84 KB) Phonétique Act.45 p.58-59 Act.46 p.60 Objectif 24 Activité 46 (MP3, 1.76 KB) Act.47 p.61 Objectif 24 Activité 47 (MP3, 1.98 KB) Act.48 p.62-63 Objectif 24 Activité 48 (MP3, 2.78 KB) Act.49 p.64 Objectif 24 Activité 49 (MP3, 1.51 KB) Act.50 p.65 Objectif 24 Activité 50 (MP3, 1.37 KB) Act.51 p.66 Objectif 24 Activité 51 (MP3, 2.18 KB)
Intègration Act.52 p. 67-68
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 9 vérification des acquis OF24 |
|
Ressource : document en annexe
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait des phrases avec les concepts appris à la classe précéedente
Révision Le participant revient sur les points à l'OF 24 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications L’enseignant renforce si besoin Vérification des progrès (VDP OF24) À l'écrit + correction + renforcement À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement à l’oral Écrire un paragraphe sur un sujet au choix en utilisant les concepts et le vocabulaire vus à l’OF 24 préparation et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 10 |
|
Ressource : OF25 : indiquer les étapes d’un processus lien OF 25
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Exploration Act 1 p. 2 Objectif 25 Activité 1 (MP3, 8.13 KB) Objectif 25 Activité 1 mise en train (MP3, 2.24 KB)
Act 2 p. 3 Objectif 25 Activité 2 écoute (MP3, 2.40 KB) Objectif 25 Activité 2 mise en train (MP3, 7.30 KB)
acquisition de vocabulaire Les indicateurs de temps Act 3 p.4-5 Objectif 25 Activité 3 mise en train (MP3, 6.89 KB)
Act.4p.6 Act.5 p.7-8 Act. 6 p.9 Objectif 25 Activité 6 (MP3, 3.41 KB) fonctions Act.7 p.10 à 12 Objectif 25 Activité 7 (MP3, 9.98 KB) Act. 8 p.13 Objectif 25 Activité 8 (MP3, 1.97 KB) Act. 9 p.14 Objectif 25 Activité 9 (MP3, 2.95 KB)
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 11 |
|
Ressource : OF25 : indiquer les étapes d’un processus lien OF 25
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Fonctions Act. 10 p.15 Act. 11 p.17-18 Act.12 p.19
Comprèhension de l’oral Act.13 p.20 Objectif 25 Activité 13 (MP3, 5.62 KB) Objectif 25 Activité 13 (MP4, 13.06 MB)
Intégration Act.14 p. 21 Act.15 p. 22
Verbojeu l’enseignant donne un verbe l’infinitif, un temps de verbe connu et un sujet et le participant conjugue le plus rapidement possible le verbe en suivant la consigne
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 12 vérifiaction des acquis OF 25 |
|
Ressource : document en annexe
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Révision Le participant revient sur les points à l'OF 25 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications L’enseignant renforce si besoin Vérification des progrès (VDP OF25) À l'écrit + correction + renforcement À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 13 |
|
Ressource : OF26 : décrire des déplacements lien OF 26
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Exploration Act 1 p. 2 Objectif 26 Activité 1 mise en train (MP3, 6.99 KB) Act. 2 p. 3 Objectif 26 Activité 2 mise en train (MP3, 7.85 KB)
acquisition de vocabulaire Les indicateurs de déplacement et de mouvement Act. 3 p.4-5 Objectif 26 Activité 3 mise en train (MP3, 7.07 KB) Objectif 26 Activité 3 performance (MP3, 2.53 KB Act. 4 p.6 Objectif 26 Activité 4 (MP3, 1.24 KB) Act. 5 p.7 Les indicateurs d’origine et de destination Act.6 p.8 Act.7 p.9 à 12 Act.8 p.13 à15
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 14 |
|
Ressource :OF26 : décrire des déplacements lien OF 26
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
grammaire les pronoms relatifs “qui, que, dont, où” Act.9 p.16 à17 Act.10 à 13 p.18 à 21 “Ce qui . ce que, ce dont “ Act.14 à16 p.22 à25
fonctions Act. 17 p. 26 Objectif 26 Activité 17 (MP3, 7.22 KB) Act. 18 p. 27 Objectif 26 Activité 18 (MP3, 12.0 KB) Act. 19 p. 28 Objectif 26 Activité 19 (MP3, 6.07 KB)
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 15 |
|
Ressource :OF26 : décrire des déplacements lien OF 26
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris fonctions
Act. 20 p. 29 Act.21 p. 30-31 Act.22 p. 31-33 Objectif 26 Activité 22 (MP3, 4.81 KB)
Intégration Act.23 p.34 Act.24 p.35
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Verbojeu l’enseignant donne un verbe l’infinitif, un temps de verbe connu et un sujet et le participant conjugue le plus rapidement possible le verbe en suivant la consigne
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 16 vérification des acquis OF 26 |
|
Ressource : document en annexe
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris Révision Le participant revient sur les points à l'OF 26 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications L’enseignant renforce si besoin Vérification des progrès (VDP OF26) À l'écrit + correction + renforcement À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 17 |
|
Ressource :OF27 : Décrire une tâche lien OF 27
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Exploration Act 1 p. 2 Objectif 27 Activité 1 (MP3, 4.88 KB) Act 2 p. 3 Objectif 27 Activité 2 écoute (MP3, 1.85 KB)
Notions Act 3 à 6 p.4 à 8 Objectif 27 Activité 3 mise en train (MP3, 7.52 KB) Objectif 27 Activité 4 mise en train (MP3, 11.1 KB)
acquisition de vocabulaire Act.7 à 10 p.9 à 14 Objectif 27 Activité 10 (MP3, 3.89 KB)
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 18 |
|
Ressource :OF27 : Décrire une tâche lien OF 27
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Fonctions Act. 15 et 16 p.19 à 22
Stratégie de communication Les indicateurs de cohésion Act 17 p. 23-24 Act.18 p.25 Act.19 p.26-27 Act.20 p.28
Intégration Act.21 p. 29
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Verbojeu l’enseignant donne un verbe l’infinitif, un temps de verbe connu et un sujet et le participant conjugue le plus rapidement possible le verbe en suivant la consigne
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 19 vérification des acquis OF 27 |
|
Ressource : document en annexe
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Révision Le participant revient sur les points à l'OF 27 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications L’enseignant renforce si besoin Vérification des progrès (VDP OF27) À l'écrit + correction + renforcement À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus à l’OF27 Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 20 |
|
Ressource :OF 28: préciser l’importance d’une directive lien OF 28
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Exploration Act. 1 p.2-3 Objectif 28 Activité 1 mise en train (MP3, 10.8 KB)
Notions Act. 2 p 4-5 Objectif 28 Activité 2 mise en train (MP3, 6.62 KB) Act.3 p.6-7 Act.4 p.8 Objectif 28 Activité 4 (MP3, 4.65 KB) Act.5 p.9 Act.7 p.11 Act.8 p.12-13 Objectif 28 Activité 8 (MP3, 3.06 KB) Act.9 p.14 Objectif 28 Activité 9 (MP3, 4.04 KB)
Grammaire Act.10 p.15 Act.11 p. 16 Act.12 p.17
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 21 |
|
Ressource : OF 28: préciser l’importance d’une directive lien OF 28
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Grammaire Act.13 p.18 Act.14 p. 19 Act.15 p.20 synthèse Act.16 p.21-22 Objectif 28 Activité 16 (MP3, 11.70 KB) Act.17 p. 23 Objectif 28 Activité 17 (MP3, 2.20 KB) Act.18 p.24 Objectif 28 Activité 18 (MP3, 4.32 KB) Fonction Act.19 p.25 à 27 Act.20 p.28 Act.21 p.29
Intègration Act.23 p.31
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 22 vérification des acquis OF28 |
|
Ressource :
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Révision Le participant revient sur les points à l'OF 28 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications L’enseignant renforce si besoin Vérification des progrès (VDP OF28) À l'écrit + correction + renforcement À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus à l’OF28 Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 23 |
|
Ressource :OF29 : apprécier les capacités ou les compétences de quelqu’un lien OF 29
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Exploration Act 1 p. 2 Objectif 29 Activité 1 mise en train (MP3, 8.99 KB) Act 2 p. 3 Objectif 29 Activité 2 mise en train (MP3, 6.63 KB)
Notions Act 3 et 4 p.4 et 5 Objectif 29 Activité 3 mise en train (MP3, 10.2 KB)
Grammaire les mots négatifs Act. 5 à 6 p.6 à 7 les mots négatifs Objectif 29 Activité 6 (MP3, 4,22 KB) Act.7 – 8 p.8 -9 Objectif 29 Activité 8 (MP3, 4.12 KB) Objectif 29 Activité 7 (MP3, 6.12 KB) Act. 9-10 p.10-11
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 24
|
|
Ressource : OF29 : apprécier les capacités ou les compétences de quelqu’un lien OF 29
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Grammaire Act.11-12 p. 12-13 Act.13-14 p. 14-15 Objectif 29 Activité 13 (MP3, 4.62 KB) Objectif 29 Activité 14 (MP3, 3.83 KB) Act.15-16 p. 16-17 Act.17-18 p. 18-19 Objectif 29 Activité 17 (MP3, 6.59 KB) Act.19-20 p. 20 à 22 Objectif 29 Activité 20 (MP3, 103.98 KB)
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 25 |
|
Ressource : OF29 : apprécier les capacités ou les compétences de quelqu’un lien OF 29
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Fonctions Act.21-22 p.23-24 Objectif 29 Activité 21 (MP3, 7.37 KB) Objectif 29 Activité 22 (MP3, 5.07 KB)
Grammaire Act.23-24 p. 25-26 Objectif 29 Activité 23 (MP3, 3.21 KB) Act.25-26 p. 27-28 Act.27-28 p. 29-30 Act.29-30 p.31-32
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 26 |
|
Ressource : OF29 : apprécier les capacités ou les compétences de quelqu’un lien OF 29
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Grammaire Act.31-32 p.33-34 Objectif 29 Activité 31 (MP3, 5.02 KB) Fonctions Act.33 et36 p.35 et 38
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
renforcement oral Préparer un petit paragraphe sur la tâche qui vous occupe le plus et donner des détails Préparation 10 min Présentation et amélioration
Verbojeu l’enseignant donne un verbe l’infinitif, un temps de verbe connu et un sujet et le participant conjugue le plus rapidement possible le verbe en suivant la consigne
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 27 |
|
Ressource :
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Révision Le participant revient sur les points à l'OF 29 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications L’enseignant renforce si besoin Vérification des progrès (VDP OF29) À l'écrit + correction + renforcement À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l’écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus à l’OF 29 Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 28 |
|
Ressource : OF 30 : permettre ou interdire quelque chose lien OF 30
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Notions Act 3 p. 5 Objectif 30 Activité 3 mise en train (MP3, 8.56 KB) Objectif 30 Activité 3 performance (MP3, 3.02 KB) Act. 4,5 et 6 p.6 à 10 Objectif 30 Activité 4 (MP3, 1.75 KB) Objectif 30 Activité 5 (MP3, 3.39 KB) Objectif 30 Activité 6 (MP3, 7.09 KB)
Grammaire Act. 7-8 p.11-12 Act.9-10 p.13-14 Act.11-12 -13p.15 à 19
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
classe 29 |
|
Ressource : OF 30 : permettre ou interdire quelque chose lien OF 30
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Grammaire Act.14 p.20-21 Objectif 29 Activité 14 (MP3, 3.83 KB) Act. 15 p.22 Act.16 à18 p.23 à26 Act.20 à 22 p.27 à 29 Objectif 30 Activité 21 (MP3, 1.80 KB) Objectif 30 Activité 22 (MP3, 1.93 KB) Act.23 p.30 Objectif 30 Activité 23 (MP3, 6.58 KB) Act.24 p.31-32 Act.27 p. 36 Act. 28 p.37
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 30 |
|
Ressource : OF 30 : permettre ou interdire quelque chose lien OF 30
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Grammaire Act.29,30 et 31 p.38 à 40 Fonctions Act.32 p. 42 Act.33 p.43 Act.34 p.44 Act.35 p.45 Act.36 p. 46 Act.37 p.47 Act.38 p.48 Act.39 p.49
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 31 |
|
Ressource : OF 30 : permettre ou interdire quelque chose lien OF 30
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Fonctions Act.40 p.50 Act.41 p.51 Act.42 p. 51-52
Langue écrite Act. 43 p. 53 Act. 44 p. 54-55 Act.45 p. 56 Act.46 p. 57 à 59
Comprèhension orale Act.47 p. 60 Objectif 30 Activité 47 (MP3, 5.89 KB) Objectif 30 Activité 47 (MP4, 15.60 MB) Répondre aux questions en lien avec l’écoute posées par l’enseignant
Intégration Act.48 p. 61 Act. 49 p. 62
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 32 vérification des progrès OF 30 |
|
Ressource : document en annexe
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Révision Le participant revient sur les points à l'OF 30 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications L’enseignant renforce si besoin Vérification des progrès (VDP OF30) À l'écrit + correction + renforcement À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus à l’OF30 Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 33 |
|
Ressource : OF 31 : exprimer la volonté et le souhait lien OF 31
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
la formation du conditionnel présent Act.3 p.4 Objectif 31 Activité 3 mise en train (MP3, 8.20 KB) Objectif 31 Activité 3 performance (MP3, 2.81 KB) Act.4 p.5 Act.5 p.6
Subjonctif ou infinitif après des verbes de volonté ou de souhait Act.6 p.7 Act.7 p.8 Act.8 p.9
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 34 |
|
Ressource : OF 31 : exprimer la volonté et le souhait lien OF 31
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Grammaire L’interrogation indirecte Act.15 p.16 Act.16 p.17-18 Act.17 p.19-20 Act.18 p.21 Objectif 31 Activité 18 (MP3, 13.0 KB)
Fonctions Act.19 p.22 Act.20 p.23 Objectif 31 Activité 19 (MP3, 4.31 KB) Objectif 31 Activité 20 (MP3, 9.60 KB) Act.21 p.24-25 Act.22 p.26 Act.23 p27-28 Objectif 31 Activité 23 (MP3, 5.21 KB) Act.25 p.30-33 Objectif 31 Activité 25 (MP3, 10.0 KB)
Stratégie de communication Act.27 p.35 Act.28 p.36 Objectif 31 Activité 28 (MP3, 6.83 KB)
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 35 vérification des acquis OF 31 |
|
Ressource : document en annexe
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Révision Le participant revient sur les points à l'OF 31 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications L’enseignant renforce si besoin Vérification des progrès (VDP OF31) À l'écrit + correction + renforcement À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus à l’OF31 Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 36 |
|
Ressource : OF32 : Formuler des conditions lien OF 32
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Notions Indicateurs de possibilité et d’impossibilité Act.3 p.4 Objectif 32 Activité 3 mise en train (MP3, 6.93 KB) Objectif 32 Activité 3 performance (MP3, 2.46 KB) Act.4 p.5-6 Objectif 32 Activité 4 (MP3, 3.23 KB) Act.5 p.7 Act.6 p.8
Lexique Act.7 p.9 Act.8 p.10 Act.9 p.11-12
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 37 |
|
Ressource : OF32 : Formuler des conditions lien OF 32
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris Grammaire Subjonctif ou infinitif avec des expressions de possibilités Act.10 p.13 Act .11 p.14 Act. 12 p.15-16 Act.13 p.17 à 19
Grammaire Subjonctif ou infinitif après des expressions de condition Act.14 p.20 Act.15 p.21 Act.16 p.22 Act.17 p.23-24
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 38 |
|
Ressource : OF32 : Formuler des conditions lien OF 32
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Subjonctif ou infinitif après des expressions de condition Act.18 p.25-26 Act.19 p.27 Act.20 p.28-30 Act.21 p.31-32 Objectif 32 Activité 21 (MP3, 3.12 KB) Subjonctif ou infinitif après des expressions de condition Act.22 p.33 Act.23 p.34 Act.24 p.35 Act.25 p.36
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 39 |
|
Ressource : OF32 : Formuler des conditions lien OF 32
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris
Fonctions Act.26 p.37 Objectif 32 Activité 26 (MP3, 1.60 MB) Act.27p.38 Objectif 32 Activité 27 (MP3, 2.88 KB)
Comprèhesion de l’oral Act.28 p.39 Objectif 32 Activité 28 (MP3, 5.67 KB) Objectif 32 Activité 28 (MP4, 10.30 MB) Act.29 p.40 Objectif 32 Activité 29 (MP3, 2.84 KB)
Fonctions Act.30 p.41 Act.31 p.42 Act.32 p.43
Langue écrite Act.34 p.45 à 47
Intégration Act.36 p.49 Act.37 p.50 Act.39 p.52 à 54
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
|
Lesson 40 vérification des acquis OF 32 |
|
Ressource :
pensez à prendre 5 minutes de pause chaque 50 minutes travaillées
Accueil 1.Accueil 2.présentation du plan de la session 3. MET : L’apprenant fait une petite présentation sur un sujet de son choix en utilisant les concepts appris Révision Le participant revient sur les points à l'OF 32 et explique à l’enseignant les concepts en donnant des exemples pour illustrer ses explications L’enseignant renforce si besoin Vérification des progrès (VDP OF32) À l'écrit + correction + renforcement À l’oral +rétroaction + amélioration
Renforcement Reprise des concepts pour renforcer les acquis si nécessaire
Renforcement des acquis à l”écrit Écrire un petit paragraphe sur un sujet au choix avec le vocabulaire et les concepts de grammaire vus à l’OF32 Lecture et amélioration
Systématisation Travailler à l’oral les concepts vus pendant la classe
Rétroaction de la classe Faire le point Rapport de classe (Professeur) |
2020 © Knowledge Circle Learning Services Page
Comments are closed.